segunda-feira, 25 de setembro de 2017

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF/EEAA


O subprojeto Filosofia do Campus Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo-EEAA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF. No dia 19 de setembro de 2017 a bolsista Maria Andreia Carneiro Cruz realizou sua nona atividade com os alunos do 1º Ano “C” (matutino) da referida Escola. Nesta intervenção a bolsista recebeu os trabalhos dos alunos, depois continuou o filme “Patch Adams - O amor é contagioso”. Além disso, a bolsista pediu aos alunos para fazerem uma resenha sobre o filme, na qual eles devem identificar a ética kantiana. A atividade foi acompanhada pelo Prof. Emerson Araújo de Medeiros, professor de filosofia da referida escola, e supervisionada pelo Prof. Márcio Marques dos Santos, supervisor do PIBID Filosofia na referida escola.

domingo, 24 de setembro de 2017

Reunião Administrativa - CEJA


O subgrupo do PIBID de Filosofia que atua no Centro Educacional José Augusto – CEJA participou, no último dia 15 de setembro, de uma reunião administrativa realizada pela diretora da escola, a Sra. Sônia Dantas. A mesma contou com a presença da vice-diretora, alguns profissionais do campo docente, a professora supervisora Serjane de Queiroz Vale e os bolsistas Itamar Vale Filho, Maria Carolaine dos Santos e Raiane Kelly dos Santos Medeiros.

A pauta da reunião se deu para discutir os problemas enfrentados pela referida instituição e esclarecer a proposta da 10ª DIREC em sugerir a implementação da modalidade de Ensino Integral naquela instituição. Também foi discutido sobre a importância do trabalho em equipe que é um aspecto de fundamental importância para tentar superar as dificuldades encontradas na escola.

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia – LPEF


O subprojeto de Filosofia do campus de Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Professor Calpúrnia Caldas de Amorim – EECCAM, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia – LPEF. No dia 20/09/2017 os bolsista do PIBID-Subprojeto Filosofia participaram de uma atividade complementar na referida escola: 1ª Troca de Livros da EECCAM que foi organizada pela equipe pedagógica da referida instituição com o objetivo de aproximar os alunos dos livros. Na ocasião aconteceram apresentações dos discentes e convidados com ênfase na literatura brasileira, potiguar e literatura de cordel e o sorteio de alguns livros. Os alunos da 3º série do Ensino Médio falaram sobre a escravidão de pessoas negras; já os alunos da 1º série trataram do tema “Pintar o mundo” e recitaram/cantaram a poesia e a música Aquarela (Vinicius de Morais cantada por Toquinho); depois outros alunos recitaram o poema Morte e vida Severina de João Cabral de Melo Neto e um poema sobre a “chave do saber” de uma aluna da EECCAM; além disso, um aluno da 3º série falou sobre Carlos Drummond de Andrade e as As sem – razões do amor. Além dessas intervenções, aconteceu também a encenação de um musical falando sobre a seca no sertão: a falta de agua e a pobreza. Os alunos da 3ª serie apresentaram o livro A Estória do Severino e a História da Severina - Um Ensaio de Psicologia Social de Antônio da Costa Ciampa e Vidas Secas de Graciliano Ramos. Por fim, Edcarlos Medeiros, recitador e cordelista, recitou seus cordéis. Além dos bolsistas pibidianos, também participaram dessa 1ª Troca de Livros as estagiárias de Filosofia do Campus Caicó – UERN, Ana Rebeca e Raline Dantas. Estiveram presentes nesse encontro: O professor de filosofia Suédson Relva Nogueira e as bolsistas da EECCAM: Josélia dos Santos Medeiros, Sandra Lopes Silva e Tainá Soares.
Ver mais fotos da 1ª Troca de Livros da EECCAM em: http://www.pibidfilosofiacaico.com/p/fotos.html

Encontro Semanal - EECCAM


No dia 19 de setembro de 2017 aconteceu mais uma reunião semanal do subprojeto PIBID/Filosofia/UERN da Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim - EECCAM. O encontro aconteceu na sala de vídeo da referida escola das 14 às 18 horas. Na oportunidade realizou-se mais uma organização do projeto de pesquisa interdisciplinar sobre ensinar e aprender na EECCAM. Em seguida, os bolsistas discutiram sobre o andamento das intervenções no Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF. O professor de filosofia lançou uma proposta aos pibidianos participarem da 1º Troca de Livros que acontecerá na escola no dia 20/09/2017. Estiveram presentes nesse encontro: O professor de filosofia Suédson Relva Nogueira e as bolsistas da EECCAM: Anyele Faustino de Queiroz, Carmélia Teixeira de Sousa, Cleonice Kelly Morais de Araújo, Josélia dos Santos Medeiros, Sandra Lopes Silva e Tainá Soares.

Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF/CEJA



O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF. No dia 19 de setembro de 2017, a bolsista Joseane Maria dos Santos realizou a décima sétima atividade com os alunos/as da 2ª série “A” do ensino médio do turno matutino da referida instituição. A aula começou com a bolsista fazendo a correção da atividade realizada pelo estagiário na aula anterior, com intervenções reflexivas acerca do texto. Em seguida, a sala foi dividida em quatros grupos e cada grupo ficou responsável por pesquisar e apresentar um dos quatros remédios da humanidade que Epicuro propõe para encontrar a verdadeira felicidade. A aula teve a participação e colaboração do bolsista Itamar Vale Filho. A atividade do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foi supervisionada pela professora Serjane Queiroz Vale, supervisora do Subprojeto PIBID Filosofia no CEJA.

Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF/CEJA


O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF. No dia 12 de setembro de 2017, a bolsista Joseane Maria dos Santos realizou a décima sexta atividade com os alunos/as da 2ª série “A” do ensino médio do turno matutino da referida instituição. Na ocasião, a bolsista contou com a participação do estagiário Jefferson Tomaz da Silva (discente do curso de licenciatura em filosofia na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, Campus Caicó), que realizou uma atividade em sala de aula, na qual, os alunos fizeram a leitura do texto Carta sobre a felicidade de Epicuro e responderam três questões relacionadas ao texto. A atividade do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foi supervisionada pela professora Serjane Queiroz Vale, supervisora do Subprojeto PIBID Filosofia no CEJA.

Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF/CEJA


O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF. No dia 05 de setembro de 2017, a bolsista Joseane Maria dos Santos realizou a décima quinta atividade com os alunos/as da 2ª série “A” do ensino médio do turno matutino da referida instituição. Na ocasião, a bolsista contou com a participação do estagiário Jefferson Tomaz da Silva (discente do curso de licenciatura em filosofia na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, Campus Caicó), que fez uma dinâmica na qual cada aluno recebeu uma frase que tinha relação com a felicidade e os mesmos iriam relacionar com a filosofia das escolas abordadas durante o bimestre. Em seguida deu-se início a filosofia epicurista. A atividade do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foi supervisionada pela professora Serjane Queiroz Vale, supervisora do Subprojeto PIBID Filosofia no CEJA.

Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF/CEJA



O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF. No dia 29 de agosto de 2017, a bolsista Joseane Maria dos Santos realizou a décima quarta atividade com os alunos/as da 2ª série “A” do ensino médio do turno matutino da referida instituição. Na ocasião, a bolsista contou com a participação do estagiário Jefferson Tomaz da Silva (discente do curso de licenciatura em filosofia na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, Campus Caicó) que seguiu dando continuidade à questão da filosofia da escola antiga: o estoicismo. Com isso, o estagiário abordou durante a aula o conceito de felicidade para o filósofo estoico, Epiteto. Em seguida, como complemento ele passou a música Felicidade do Cantor Seu Jorge. A atividade do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foi supervisionada pela professora Serjane Queiroz Vale, supervisora do Subprojeto PIBID Filosofia no CEJA.


Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF/CEJA


O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF. No dia 22 de agosto de 2017, a bolsista Joseane Maria dos Santos realizou a décima terceira atividade com os alunos/as da 2ª série “A” do ensino médio do turno matutino da referida instituição. A bolsista contou com a presença do bolsista Janiel Junney Félix dos Santos e do estagiário Jefferson Tomaz da Silva, que participaram da intervenção. Nesta intervenção a bolsista deu continuidade ao conteúdo do 3° bimestre sobre a Ética Prática a partir do pensamento da escola filosófica do período antigo: o estoicismo. Na ocasião a bolsista levou os alunos para uma aula de campo na escola ao ar livre com a intensão de aproximar um pouco seus alunos ao cenário da filosofia da escola antiga, o estoicismo, pois, esses filósofos davam suas aulas em locais chamados de pórtico, que se caracterizava por serem ambientes abertos, ou seja, praças públicas. A atividade do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foi supervisionada pela professora Serjane Queiroz Vale, supervisora do Subprojeto PIBID Filosofia no CEJA.

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF/EEAA


O subprojeto Filosofia do Campus Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo-EEAA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Prática do Ensino de Filosofia-LPEF. No dia 28 de agosto de 2017, o bolsista Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva realizou monitoria com os alunos do 1º ano “B” na qual os alunos leram o texto “Arte é experiência?”. Como atividade para casa, os alunos deveriam fazer as atividades do livro didático Por toda Arte (p. 37). No mesmo dia, o bolsista realizou outra monitoria na turma do 1º ano “D” junto com a bolsista Maria de Fátima de Araújo. Neste encontro, os bolsistas participaram da aplicação de uma atividade cujo objetivo era levar os alunos do 1º Ano D a aprofundarem o assunto estudado na aula anterior, a Idade Média. A aula foi ministrada pelo Prof. Márcio Marques Santos, supervisor do PIBID Filosofia na referida escola. À tarde os bolsistas participaram da escolha do livro didático na Escola Estadual Professor Calpúrnia Caldas de Amorim – EECCAM.

quinta-feira, 21 de setembro de 2017

REUNIÃO SEMANAL – CEJA


Dia 08 de setembro de 2017, na UERN, aconteceu a reunião semanal do subprojeto PIBID/Filosofia/UERN do Centro Educacional José Augusto - CEJA. A pauta se deu com os seguintes pontos: apresentação no III Salão de Iniciação à Docência que acontecerá em outubro na cidade de Mossoró; planejamento de algumas ações a serem trabalhadas sobre a importância da vida e o “Dia D de Valorização da Vida” que acontecerá dia 22 de novembro. Na ocasião a professora supervisora Serjane Queiroz e os bolsistas compartilharam algumas ideias de atividades para o “Dia D” como produção de murais, exibição de filme, peças teatrais, leitura de textos, entre outras.

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia – LPEF/EECCAM


O subprojeto de Filosofia do campus de Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Professor Calpúrnia Caldas de Amorim – EECCAM, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia – LPEF. No dia 20 de setembro de 2017, a bolsista Tainá Soares Nascimento, participou com as turmas do 2º “D” e “E”, de um evento na referida escola: 1ª Troca de Livros da EECCAM (Porque um livro vale um mundo). O evento contou com várias apresentações dos alunos e do poeta Edicarlos Medeiros e com a participação dos professores, estagiários, bolsistas e alunos. No evento ocorreu sorteios de livros, troca de livros, seções de filmes.

Toda a participação durante o evento foi supervisionada pelo professor e supervisor do subprojeto de filosofia da EECCAM Suédson Relva Nogueira.  

Reunião Semanal - EEAA



No dia 20 de setembro de 2017 no Campus Caicó – CaC / UERN, aconteceu a reunião semanal do Subprojeto PIBID / FILOSOFIA CAICÓ / UERN, da Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo (EEAA). Para coordenar a reunião estava presente o Supervisor do Subgrupo Professor Márcio Marques dos Santos. Nesta, os bolsistas discutiram sobre as intervenções pretendidas por cada pibidiano em suas turmas de Laboratório. Encontravam-se presentes, o Supervisor Professor Márcio Marques dos Santos, e os bolsistas Andressa Aline Santos da Silva, Francisco Felipe Amaro Silva, Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva, Maria Andréia Carneiro Cruz, Maria de Fátima de Araújo e Sebastião Medeiros dos Santos.

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia – LPEF/EEAA


O subprojeto Filosofia do Campus Caicó – CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo – EEAA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia – LPEF. No dia 19 de Setembro de 2017, o bolsista Sebastião Medeiros dos Santos realizou a monitoria com os alunos do 2º Ano “B” (matutino) da referida escola. Nesse dia os alunos fizeram uma atividade cujo objetivo era que os mesmos desenhassem um croqui, ou seja, um traçado inicial de uma obra, de um desenho ou de pintura, podendo ser este um esboço de nossa imaginação como um futuro projeto realista ou fato real já posto. A aula foi ministrada pelo Professor Márcio Marques dos Santos.

Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – PIBID/CEJA




O Subprojeto PIBID Filosofia do Campus Caicó-CaC da UERN com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA realiza em 2017 as atividades do Laboratório de Práticas de Ensino de Filosofia-LPEF. No dia 19 de setembro de 2017 aconteceu a vigésima e a vigésima primeira intervenções decorrentes do Laboratório de Práticas de Ensino de Filosofia-LPEF nas turmas do 3 Ano A e B, do turno Matutino. As atividades foram conduzidas pelo bolsista Diego Vinícius Brito dos Santos e supervisionada pela professora Serjane de Queiroz Vale. No primeiro momento da aula o tutor realizou o registro de frequência, recolheu as atividades encaminhadas na aula anterior e, com o uso do retroprojetor, começou a apresentação do conteúdo. Dando sequência ao conteúdo sobre Michel Foucault, o tutor apresentou aos alunos o último conceito a ser trabalhado na filosofia do referido filósofo, o conceito de “Biopoder”. Evidenciou a diferença entre este tipo do poder e o poder do soberano e/ou monarca. Após a apresentação deste conceito, o tutor alertou aos alunos para a realização de um seminário avaliativo a ser realizado no dia 26 de setembro. Desta forma, os alunos se organizaram em dois grupos: a) Disciplina e Biopoder; Bem-estar social; Microfísica do poder; Tecnologia do poder; e a Disciplina para a submissão; b) A responsabilidade individual; A banalidade do Mal; Eichmann em Jerusalém; A necessidade da propaganda e, por fim, o que é o regime totalitário. O tutor lembrou que ambos os grupos deveriam, antes apresentação do seminário, propor uma sensibilização acerca do conteúdo, utilizando, por exemplo: vídeos (2min-5min); poemas; músicas; cartazes; cordéis; paródias; etc. Lembrou também que os grupos seriam avaliados de acordo com os seguintes critérios: Domínio de conteúdo; Linguagem clara e acessível e participação dos envolvidos no grupo. Por fim, o bolsista observou que ao final das apresentações, os grupos deverão colocar uma pergunta, acerca do conteúdo e, assim, iniciar um debate crítico-reflexivo [a pergunta a ser colocada pelos grupos servirá, ainda, como critério de avaliação]. Para encerrar a aula, o tutor ainda encaminhou um exercício no livro didático intitulado Filosofia: experiência do pensamento, de autoria de Sílvio Gallo, acerca do conteúdo estudado sobre Michel Foucault.