Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – EECCAM

-

O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF e no dia 20 de Junho de 2017, a bolsista Carmélia Teixeira de Sousa realizou sua primeira atividade com os alunos da 1ª série “D” do Ensino Médio do turno matutino da referida instituição.
A intervenção começou com a exposição dialogada sobre ética, assunto que será abordado durante o 2º bimestre. Na primeira parte da aula foi apresentado um vídeo sobre o Mito de Giges e, logo após, uma dinâmica na qual os alunos utilizavam um anel - produzido pela bolsista - e apresentavam-se e falavam o que fariam se possuíssem um anel de Giges. No restante da aula, abordou-se o conceito geral de ética a partir da filosofia aristotélica.

Todas as atividades do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foram supervisionadas pela professora Sueny Nóbrega Soares de Brito, professora atuante na referida instituição e pelo supervisor do subprojeto de filosofia da EECCAM, Suedson Relva.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

VIII Semana de Filosofia e VI JENFIC

-
A VIII Semana de Filosofia e a VI Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó – VI JENFIC são realizada pelo Mestrado Profissional em Filosofia – PROF-FILO e pelo Curso de Filosofia do Campus Caicó e organizada pelo Grupo de Pesquisa Ensinar e Aprender na Educação Básica – GPEAEB e pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID/UERN/Caicó. Tem como objetivo manter o espaço de pesquisa e socialização de experiências envolvendo o saber e o fazer escolar, a discussão sobre as políticas públicas no contexto atual em vista de sua necessária compreensão para a atuação docente. Serão priorizadas discussões envolvendo docentes e discentes sobre a filosofia e seu ensino, o saber e fazer escolar como característica da militância educacional, minicursos, defesas públicas de pesquisas realizadas no PROF-FILO e apresentação de pesquisas concluídas e em andamento da graduação e de pós-graduação em Filosofia e Educação. Público alvo: docentes e estudantes da área de filosofia, edu
Leia mais

Encerramento do Projeto “Pobreza: uma dimensão social” na escola campo Centro Educacional José Augusto (CEJA)

-
Imagem
A culminância do Projeto “Pobreza: uma dimensão social” se deu aos dias quinze de junho de dois mil e dezesseis, realizada com as turmas de 2ª séries “A” e “B”, do turno matutino, na escola Centro Educacional José Augusto (CEJA). O projeto foi elaborado pelos bolsistas Ângela Souza de Medeiros, Diego Vinícius Brito dos Santos, Erivan Marcos Nonato da Silva, Joseane Maria dos Santos e Julliana Araújo da Silva, sob orientação do coordenador de área José Teixeira Neto e Serjane de Queiroz Vale Dantas . O encerramento aconteceu da seguinte maneira: para o primeiro momento convidamos um dos representantes da Cáritas Diocesana de Caicó, o senhor Francisco das Chagas e Silva, e o senhor Alcino, presidente da associação dos catadores de materiais recicláveis de Caicó/RN. Ambos realizaram uma palestra sobre o Projeto dos Catadores, que colaboram com a limpeza de nossa cidade de modo sustentável. Em seguida, nos utilizamos do kit pedagógico “Pizza Filósofica”, elaborado pelos pibidianos, este
Leia mais

Filosofia! Em quadrinhos para principiantes

-
Imagem
Filosofia! Em Quadrinhos para principiantes de Margreet de Heer da Editora Cultrix (2013) "é uma maneira fácil e divertida de abordar o complexo tema da Filosofia. Com seu estilo acessível e irreverente, Margreet de Heer descreve em imagens a história da Filosofia ocidental e a torna inteligível para quem não conhece o assunto. O livro apresenta as ideias de filósofos como Sócrates, Platão, Aristóteles, Descartes, Spinosa e Nietzsche, e pondera questões como: O que é o pensamento? O que é a realidade? O livre-arbítrio existe? Por que essas ideias ainda são importantes? Acessível a leitores de todas as idades, e fonte de referência para quem já está familiarizado com o assunto, este livro bem´humorado e repleto de conteúdo é um ótimo ponto de partida para ensinar Filosofia a adolescente e estudantes universitários".
Leia mais