Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – CEJA

-

O Subprojeto de Filosofia do Campus de Caicó – CaC/UERN, com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF. No dia 28 de junho de 2017, a bolsista Joseane Maria dos Santos realizou a sexta atividade com os/as alunos/as da 2ª série “A” do ensino médio do turno matutino da referida instituição. A intervenção teve como intuito dar continuidade ao tema: Ética: Porque e para quê? a partir do conceito de felicidade na ética aristotélica. A aula deu-se início com uma exposição dialogada com slides, abordando o conceito de ética e moral para o filósofo Aristóteles. Além disso, na ocasião, a bolsista apresentou para a turma a concepção de felicidade para o filósofo de Estagira que define a felicidade como o supremo bem a ser alcançado pelo homem. Logo após, foi feita a correção e discursão das questões do texto A felicidade como atividade racional do filósofo Aristóteles. Em seguida a turma pode assistir dois vídeos com paródias musicais disponíveis em https://www.youtube.com/watch?v=ycEUO0s0zOo e https://www.youtube.com/watch?v=SCbxIrdGowo. Os vídeos retratavam de forma compacta o que foi exposto e discutido na aula. A atividade do Laboratório de Práticas do Ensino da Filosofia – LPEF foi supervisionada pela professora Serjane Queiroz Vale, supervisora do Subprojeto PIBID Filosofia no CEJA.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Encerramento do Projeto “Pobreza: uma dimensão social” na escola campo Centro Educacional José Augusto (CEJA)

-
Imagem
A culminância do Projeto “Pobreza: uma dimensão social” se deu aos dias quinze de junho de dois mil e dezesseis, realizada com as turmas de 2ª séries “A” e “B”, do turno matutino, na escola Centro Educacional José Augusto (CEJA). O projeto foi elaborado pelos bolsistas Ângela Souza de Medeiros, Diego Vinícius Brito dos Santos, Erivan Marcos Nonato da Silva, Joseane Maria dos Santos e Julliana Araújo da Silva, sob orientação do coordenador de área José Teixeira Neto e Serjane de Queiroz Vale Dantas . O encerramento aconteceu da seguinte maneira: para o primeiro momento convidamos um dos representantes da Cáritas Diocesana de Caicó, o senhor Francisco das Chagas e Silva, e o senhor Alcino, presidente da associação dos catadores de materiais recicláveis de Caicó/RN. Ambos realizaram uma palestra sobre o Projeto dos Catadores, que colaboram com a limpeza de nossa cidade de modo sustentável. Em seguida, nos utilizamos do kit pedagógico “Pizza Filósofica”, elaborado pelos pibidianos, este
Leia mais

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF/EEAA

-
Imagem
O subprojeto Filosofia do Campus Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo-EEAA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF . No dia 11 de Setembro de 2017, o bolsista Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva realizou a monitoria com os alunos do 1º Ano “A”, “B” e “D”. Nesse encontro, o bolsista participou da aula expositiva sobre o Surrealismo . Nestas aulas a discussão foi sobre a obra A Persistência da Memória de Salvador Dali (ver: https://www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/a-persistencia-da-memoria-salvador-dali/ ). De acordo com a aula exposta, o professor pediu aos alunos que analisassem as cores, a luz (ângulo), descrição, análise subjetiva da referida obra. As aulas foram ministradas pelo Prof. Márcio Marques Santos, supervisor do PIBID Filosofia na referida escola.
Leia mais

Pibidianos do CEJA participam de aula inaugural do PROF-FILO

-
Imagem
Os alunos bolsistas do PIBID de Filosofia do subgrupo do Centro Educacional José Augusto participaram da aula inaugural do Mestrado Profissional de Filosofia (PROF-FILO) no dia 07 de abril, à 19 horas, no auditório do Colégio Diocesano Seridoense – CDS. A aula foi proferida pelo professor Dr. Junot Cornélio Matos, coordenador do doutorado acadêmico e do mestrado profissional da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que tratou sobre a Reforma do Ensino Médio e as perspectivas do ensino da Filosofia   na Educação Básica. Em sua reflexão, também enfatizou o papel de PIBID no que tange à formação docente nos cursos de licenciatura. O evento se deu por ocasião do início das aulas da primeira turma do PROF-FILO, que é o primeiro curso de pós-graduação   stricto-sensu   ofertado pelo   Campus   de Caicó da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN. Funcionando em rede , o Mestrado faz parte de um programa coordenado nacionalmente pela Universidade Federal do Paraná (U
Leia mais