Laboratório de Prática do Ensino de Filosofia-LPEF/EEAA

-

O subprojeto Filosofia do Campus Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo-EEAA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Prática do Ensino de Filosofia-LPEF. No dia 28 de agosto de 2017, os bolsistas Maria de Fátima de Araújo e Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva realizaram a monitoria com os alunos do 1º Ano “D” (matutino) da referida Escola. Nesse encontro, os bolsistas participaram da aplicação de uma atividade cujo objetivo era levar os alunos do 1º Ano D a aprofundarem assunto estudado na aula anterior, a Idade Média. A aula foi ministrada pelo Prof. Márcio Marques Santos, supervisor do PIBID Filosofia na referida escola. 

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF/EEAA

-
Imagem
O subprojeto Filosofia do Campus Caicó-CaC/UERN, com atuação na Escola Estadual Antônio Aladim de Araújo-EEAA, desenvolve em 2017 o Laboratório de Práticas do Ensino de Filosofia-LPEF . No dia 11 de Setembro de 2017, o bolsista Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva realizou a monitoria com os alunos do 1º Ano “A”, “B” e “D”. Nesse encontro, o bolsista participou da aula expositiva sobre o Surrealismo . Nestas aulas a discussão foi sobre a obra A Persistência da Memória de Salvador Dali (ver: https://www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/a-persistencia-da-memoria-salvador-dali/ ). De acordo com a aula exposta, o professor pediu aos alunos que analisassem as cores, a luz (ângulo), descrição, análise subjetiva da referida obra. As aulas foram ministradas pelo Prof. Márcio Marques Santos, supervisor do PIBID Filosofia na referida escola.
Leia mais

III Seminário Ensinar e Aprender na Educação Básica

-
“Que fazer, enquanto educadores, trabalhando num contexto assim? Há mesmo o que fazer? Como fazer o que fazer? ” (FREIRE, 1996, p. 74). O III Seminário – Ensinar e Aprender na Educação na Básica (III SEAEB) na modalidade virtual (online) é fruto da parceria entre o GP-EAEB (Grupo de Pesquisa – Ensinar e Aprender na Educação Básica) do Curso de Licenciatura em Filosofia do Campus Caicó-CaC (UERN/CNPq) com o Núcleo do Mestrado Profissional em Filosofia – PROF-FILO (UERN/Campus Caicó-CaC) e com a Diretoria Regional de Educação e Cultura – 10ª DIREC (Caicó-RN). O evento acontecerá nos dias 02 e 03 de dezembro de 2020 com o tema “Que fazer, enquanto educadores, trabalhando num contexto assim? Há mesmo o que fazer? Como fazer o que fazer?”, o III SEAEB tem como objetivo oferecer um espaço de diálogo e compartilhamento de experiências frente às dificuldades que se colocam para ensinar e aprender no presente. A pandemia provocada pelo novo coronavírus (Covid-19) ocasionou impactos sem preceden
Leia mais

IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU

-
Imagem
A atualidade da Educação brasileira será revisitada na perspectiva das ações, políticas públicas e reformulações em andamento para alterar o cenário dos processos de ensino e aprendizagem das escolas de educação básica e as universidades. Como as reformas do Ensino Médio, da Base Nacional Comum Curricular e a Escola sem Partido alteraram o curso das atividades práticas e formativas no cenário educacional? Para esta pergunta cabe um sem-número de respostas em diferentes instâncias de atuação desde os proponentes, passando pelas práticas pedagógicas até a formação inicial e continuada de professores. Visa promover ações que incentivem avanços nas políticas e nos programas nacionais com vistas à melhoria da qualidade da oferta educativa e práticas pedagógicas, oportunizando novas concepções e tendências nos processos para viabilizar a relação entre teoria e prática docente. O evento envolve diferentes áreas do conhecimento, sendo organizado em atividades que fomentam o debate sobre as
Leia mais