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Seminário - Ensinar e Aprender na Educação Básica

23-24 de novembro de 2017




































 



 
























 





 




 






























III Mostra PIBID/UERN - Mossoró-RN 2017












































1ª Troca de Livros da EECCAM: Porque um livro vale um mundo!

Fotos encaminhadas por Josélia dos Santos Medeiros






























1ª Troca de Livros da EECCAM: Porque um livro vale um mundo!

Fotos encaminhadas por Tainá Soares Nascimento









 ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO PNLD 2018




















PALESTRA SOBRE AVALIAÇÃO




V ENCONTRO DO SUBPROJETO







I São João Multicultural da EECCAM









































III Encontro Nacional do PIBID Filosofia






Associação de Professores e Estudiosos de Filosofia da Paraíba - ASPEFIL







VII Semana de Filosofia do Campus Caicó/UERN











































Reunião Mensal na EECCAM





Reunião Semanal - EEAA


Reunião mensal na EECCAM


EECCAM em defesa ao PIBID


Reunião mensal na EECCAM


Reunião semanal - EEAA


Reunião mensal no CEJA




Reunião semana - EEAA




Reunião mensal na EECCAM



Reunião semanal - EEAA




Reunião mensal no CEJA


Reunião semanal - EEAA


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O Subprojeto PIBID Filosofia do Campus Caicó-CaC da UERN com atuação no Centro Educacional José Augusto – CEJA realiza em 2017 as atividades do Laboratório de Práticas de Ensino de Filosofia-LPEF . No dia 12 de setembro de 2017 aconteceu a décima nona intervenção no Laboratório de Práticas de Ensino de Filosofia-LPEF . Nessa a atividade, o bolsista se reuniu com a professora de Filosofia, Lenilda Gomes de Araújo, para organizar as próximas aulas a serem executadas dentro do LPFF. No primeiro momento, discutiram a questão da avaliação referente ao terceiro bimestre. O tutor sugeriu a realização de seminários avaliativos como meio de avaliar o conhecimento dos alunos acerca do conteúdo tralhado em sala de aula. A professora acatou a sugestão dando os devidos encaminhamentos para a organização dos seminários. Após este momento, discutiram sobre os “Aulões” preparatórios para o ENEM na disciplina Filosofia. Ficou acertado que contariam como forma de avaliar o quarto bimestre. Foi propo
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